今日の大原中
進路へ共に歩む新着!!

3年生と保護者が参加し、進路に向けて歩み出す時間となりました。 職員が内容を精査し、今日の説明に向けて資料を整えてきました。 今年度の変更点を説明し、生徒も保護者も静かに耳を傾けていました。 希望進路の実現に向けて、学校 […]

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今日の大原中
夏を知らせる音新着!!

夏らしい暑さが戻ってきました。今日・明日はさらに気温が上がる予報です。 校庭からは、セミの声があちらこちらで聞こえるようになりました。 夕方には、うちわ祭のお囃子の練習の音が響き、夏の訪れを感じます。

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今日の大原中
いよいよ夏季林間学校へ(2年生)新着!!

4月から準備を重ねてきた夏季林間学校が、金曜日にいよいよ本番当日をを迎えます。仲間と協力して作成したしおりも立派に完成し、出発への期待が高まっています。 体育館では、キャンドルファイヤーで歌う曲の練習に励む姿が見られまし […]

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今日の大原中
租税教室(社会の情報)新着!!

3年生を対象に、税務署の方を講師としてオンラインで租税教室を行いました。 税がどのように社会を支え、自分たちの生活と関わっているのかを具体的に理解しました。 身近な事例を通して、社会の一員としてどのように関わっていくかを […]

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今日の大原中
ネットトラブルを防ぐために(ネットの情報)新着!!

NTTドコモの方を講師に迎え、スマホやSNSで起こりやすいネットトラブルについて、具体例をもとに学びました。 発信前の確認、個人情報の守り方、困ったときの相談先など、日常で意識したいポイントを整理しました。 グループで意 […]

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今日の大原中
自分が行きたい学校を見つけよう!(進路の情報)新着!!

埼玉県立高等学校が「学校に関する基本情報」や「特色ある学び」を示すために作成・好評しています。 興味のある高等学校、特別支援学校が50音順に検索できます。 積極的にご活用ください。 ※以下をクリックするとページをご覧いた […]

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今日の大原中
紙すきによる制作(5,6組)新着!!

5,6組では、紙すきの工程を理解したうえで、日めくりカレンダー作りに挑戦していました。 今日は班ごとに役割を分担しながら、紙すきによる制作を進めていました。協力して作業する姿が印象的でした。 みんなで力を合わせて取り組む […]

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今日の大原中
“関係”を読み解く(1年生数学)新着!!

1年生の数学では、文字を使うことで、どんな場合にも成り立つ関係を表す学習に取り組んでいました。 図をいろいろな方法で囲みながら、どこに共通する関係があるのかをじっくりと確かめていました。 具体的な数だけでなく、文字を使う […]

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今日の大原中
“風”を形にする造形表現(2年生美術)新着!!

2年生の美術では、風という見えないものを、感じた印象から立体で表す学習に取り組んでいました。 これまでの経験やイメージがそれぞれ異なるため、粘土の形にも個性が表れ、さまざまな“風”の姿が生まれていました。 粘土の道具の使 […]

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今日の大原中
対話から生まれる“よりよい合意”へ(3年生社会)新着!!

資料を読み取りながら、立場や価値観の違いに気づき、どこが対立点になるのかを確かめていました。 グループでは、自分の考えを積極的に伝え合い、違いを認めつつ共通点を探す姿が印象的でした。 話し合いの結果、対立を調整し合意をつ […]

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