歌声を確かめ合って新着!!
１年生と３年生で、学年合唱曲を歌い合った様子を紹介します。 それぞれ、これまでの練習の成果を存分に発揮できていました。 ３年生は歌声も歌い方も最上級生としてよい見本になっています。 本番まで１か月を切り、どの学年も練習の […]
レポートの会話から生まれた笑顔（１年生理科）新着!!
１年生は、物質が水に溶けるとはどういうことなのかについて、実験の結果を振り返りながら理解を深めました。 ある生徒のノートに丁寧にまとめたレポートが、きれいに貼られていました。 「丁寧にまとめられましたね」と声をかけると、 […]
“伝わった”が増える１時間（２年生英語）新着!!
２年生はALTの先生と英語を使いながら、積極的に会話に挑戦していました。 ジェスチャーをまじえながら、自分の言葉で伝えようとする姿は、ALTに伝わっている様子でした。 この１時間で、きっと使えるフレーズがまた一つ増えたで […]
進路へ向かう意識の向上（３年生数学）新着!!
授業の最後に、３年生は計算練習に取り組んでいました。 黙々と問題に向かう一人一人の姿は受験生としての意識を感じさせます。 静かな集中の積み重ねが、確かな力になっていくことでしょう。素晴らしい姿勢です。 3年生の記事一覧に […]
生活を見つめる時間（HQCシート）新着!!
本校では、９月７日から３週間にわたりHQCシートを使って生活の振り返り、改善を行ってきました。 この取り組みの目的は「基本的な生活習慣の定着」と「セルフマネジメント（行動のコントロール）」です。 今日は、全校で３週間の取 […]
基本を磨いて（３年生体育）
３年生体育では、バドミントンとソフトボールの学習が始まりました。 ラケットの振り方やキャッチ・スローといった基本的な動作を丁寧に繰り返しながら、上達を目指して挑戦する姿が印象的でした。 基本を大切にしながら挑戦を重ねるこ […]
多角的に見る日本の特色（２年生社会）
２年生の社会では、私たちが住む日本について、意見を交わしながら学習を進めています。 日本を地形、気候、産業など様々な角度から見ていくことで特色や課題への理解が深まっていきます。 タブレットや教科書、先生の話といった情報を […]
Japanese Culture（１年生英語）
日本の文化をテーマにした英語の授業では、子供たちが手を挙げながら、生き生きと意見を発表する姿が見られました。 日本の年末年始に食べるものとその文化が授業の中心となりました。 ９月から一緒に学習しているチェリー先生と、笑顔 […]
成長する体を知る学習（１年生保健）
１年生は、呼吸器や循環器の発達について学習しています。 教科書やICTの資料から、体（器官）の発達について理解を不可得る様子が見られました。 本日の２年生理科の内容とも重なる部分があり、教科をまたいで学びがつながっている […]
モデルで確かめる、肺の働き（２年生理科）
２年生は、ヒトの肺に空気が入るしくみを、モデルを使って確かめる学習を行いました。 横隔膜に見立てたゴム膜をつまんで下に引っ張ると、肺に見立てた風船がふくらむ様子を見て、生徒たちは思わず声を上げて驚いていました。 動物が生 […]