今日の大原中
じっくり復習ができました。
今日も、学校に登校した生徒は、３時間集中して学習しました。 教科書やワークを見ながら、ノートに練習していました。 中間テストの問題を解き直している生徒もいました。また一つ、知識をしっかり定着させる時間となったと思います。 […]
集中して取り組めました！
大会に参加しない生徒たちは、学校で３時間学習しました。どの学年もこれまでの復習を中心に、静かで落ち着いた雰囲気の中で集中して学習していました。 連立方程式の復習に取り組む生徒が質問に来たため、一緒に学習しました。理解が深 […]
陽イオンへのなりやすさ（３年生理科）
３年生の理科では「化学変化とイオン」の学習が進んでいます。 前回は電池の仕組みを学習し、今日は｢イオン化傾向」について学びました。 金属によって陽イオンへのなりやすさに違いがあることを、全体で整理しました その後、練習プ […]
I like ・・・（１年生英語）
１年生の英語では「 I like ・・・」の表現を使った学習を進めています。 ラウンド３（教科書３周目）に入り、文の仕組みを理解しながら表現の幅を広げています。 積極的に手を挙げたり、黒板に書いたりする姿がとても素晴らし […]
A＝B＝Cの連立方程式（２年生数学）
授業を重ねるごとに、連立方程式の考えが身に付いてきました。 今日の課題は、３つの式のうち２つを組み合わせて解を求めることです。 「昨日よりも解けるようになりました！」と笑顔で話す生徒の姿が印象的でした。 できることを少し […]
集中できる空間（３年生）
各教室では、落ち着いた中にも前向きな学びの空気が広がっています。 左の英語の授業では、各自がのびのびと発音練習ができています。右の数学の授業では、まず個別に課題に向き合い、その後はお互いに教え合いながら理解を深めています […]
授業の様子（１年生家庭科）
１年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。 先生の説明をよく聞き、安全に気をつけながらジャガイモの皮むき・加熱に挑戦しました。 グループで協力しながら、真剣に取り組む姿が見られるとともに、｢上手だね！｣と声を掛け合う温 […]
APC回収（６月）②
今朝も多くの生徒が、アルミ缶やペットボトルキャップの回収に協力してくれました。 ご家庭（保護者）の皆様のご協力にも、心より感謝申し上げます。 環境委員の生徒も、意欲的に活動する様子が見られました。 次回は、7月8日（水） […]