来月のふれあい体験へ向けて（３年生家庭科）
来月の「赤ちゃんとのふれあい体験事業」に向けて、３年生の家庭科で準備学習が始まりました。 幼児の特徴や関わり方について、これから理解を深めていきます。 真剣に話に耳を傾ける姿がとても印象的でした。 3年生の記事一覧に戻る
協力が表現力を高める（２年生英語）
２年生も英語による表現の練習に意欲的に取り組んでいます。 友達同士で確認し合いながら学習を進める様子がとても温かく感じられます。 学び合いの姿勢が教室全体に広がっています。 ２年生の記事一覧に戻る
状態変化の様子をつかむ（１年生理科）
前回の授業でエタノールの入った容器を加熱した実験の結果を、グラフにまとめました。 グラフは途中から温度の上昇が緩やかになりました。 次回は、水とエタノールの入った液体を加熱し考察します。 1年生の記事一覧に戻る
表現力を高め続ける（３年生英語）
３年生は、長い英文の読み上げに取り組んでいます。 練習に向き合う真剣な表情も、上手に読むことができた時の嬉しそうな表情も素晴らしかったです。 挑戦を重ねながら力を伸ばしていく姿がたくさん見られます。 3年生の記事一覧に戻 […]
地域の食材と食文化（２年生家庭科）
２年生は、地域の食材のよさや食文化について理解を深めています。 今日の授業では、すいとんの調理方法をタブレットで調べ、まとめながら楽しそうに学習している姿が見られました。 郷土料理への関心が高まる時間となりました。 ２年 […]
古典特有のリズムに触れる（１年生国語）
１年生は、竹取物語を学習しています。 古典特有のリズムを感じ取りながら、物語の内容に親しむ姿が見られています。 昔の言葉の響きや世界観に触れながら、楽しく学んでほしいです。 1年生の記事一覧に戻る
入試に関する情報の更新③
令和８年１０月１日に、埼玉県教育委員会のホームページに掲載されました。 実施日・集合時刻・日程等、詳細が示されています。 ぜひ、ご覧ください。（以下の文章をクリックするとご覧いただけます） 令和９年度埼玉県公立高等学校入 […]
令和９年度埼玉県公立高等学校入学者選抜における受検生心得
令和８年１０月１日に、埼玉県教育委員会のホームページに掲載されました。 実施日・集合時刻・日程等、詳細が示されています。 ぜひ、ご覧ください。（以下の文章をクリックするとご覧いただけます） 令和９年度埼玉県公立高等学校入 […]