対話から生まれる“よりよい合意”へ（３年生社会）

2026年7月6日 2026年7月6日 kumagaya_edit

資料を読み取りながら、立場や価値観の違いに気づき、どこが対立点になるのかを確かめていました。

グループでは、自分の考えを積極的に伝え合い、違いを認めつつ共通点を探す姿が印象的でした。

話し合いの結果、対立を調整し合意をつくるうえで、きまりが果たす役割を理解していました。