広がる数学の力（２年生数学）
角度を求める問題に挑戦し、一人一人が粘り強く考えました。
発表では、根拠を示しながら説明する姿が見られ、聞く側も真剣に耳を傾けていました。
わかりやすい発表には自然と拍手が起こり、互いの頑張りを認め合う温かな雰囲気が広がっていました。
角度を求める問題に挑戦し、一人一人が粘り強く考えました。
発表では、根拠を示しながら説明する姿が見られ、聞く側も真剣に耳を傾けていました。
わかりやすい発表には自然と拍手が起こり、互いの頑張りを認め合う温かな雰囲気が広がっていました。
