A＝B＝Cの連立方程式（２年生数学）

授業を重ねるごとに、連立方程式の考えが身に付いてきました。

今日の課題は、３つの式のうち２つを組み合わせて解を求めることです。

「昨日よりも解けるようになりました！」と笑顔で話す生徒の姿が印象的でした。

できることを少しずつ増やしながら、学びを深めていきたいですね。